Parfois quand on lit des nouveaux livres, il y a des mots qu’on n’a jamais vu avant. Puisque certains mots sont très difficiles à décoder si on ne connait pas tous les sons composés/mots fréquents (ex. écureuil, est, feuille, etc.), il faut avoir des stratégies autre que décoder le mot pour être un lecteur réussi. Cette activité va encourager vos élèves à utiliser le sens du texte (en se servant des indices des mots et de l’image) afin de déterminer le mot qu’ils ne savent pas.

Activités supplémentaires pour la lecture guidée - MOT CACHÉ

Parfois quand on lit des nouveaux livres, il y a des mots qu’on n’a jamais vu avant. Puisque certains mots sont très difficiles à décoder si on ne connait pas tous les sons composés/mots fréquents (ex. écureuil, est, feuille, etc.), il faut avoir des stratégies autre que décoder le mot pour être un lecteur réussi. Cette activité va encourager vos élèves à utiliser le sens du texte (en se servant des indices des mots et de l’image) afin de déterminer le mot qu’ils ne savent pas.

Fiche initiatrice d'histoires de monstres: lancer le dé, lire le début de l'histoire, et écrire la suite sur la page du carnet correspondante. D'autres idées d'histoires aussi, pour ceux qui ont envie!

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