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Pour les noms de casier Identity portrait by Youssef http://theartroomdbs.blogspot.com/

Voici un petit canvas que vous pouvez utiliser avec les cartes que j'ai crées ou encore avec vos propres cartes!

Ouh là là! C'est de la vraie folie! Et j'avoue, j'ai été atteinte. J'adore trouver de nouvelles façons de faire dans ma classe. Cette année...

Voici une contribution de MIDOCA. C'est un travail partagé! Elle m'a demandé de lui faire des cartes et les assiettes avec le même matériel qu'elle utilise en classe. Et voici ce que ça...

Cette année, je tente réellement de mettre de l'avant la collaboration. Je crois sincèrement que c'est une opportunité très intéressante qui est rendue possible grâce aux réseaux sociaux. Facebook J'ai d'abord débuté à prendre conscience de cela grâce aux groupes Facebook Le grand monde du 3e cycle et Les TIC en éducation. Ces groupes m'ont permis de poser des questions, d'échanger, de voir qu'ailleurs il y a des profs passionnés qui pensent comme moi ou font autrement. Bref, cela m'a ouvert…

Vous avez déjà pu constater que j'utilise des assiettes en carton de couleur pour travailler les fonctions grammaticales avec mon fils, sur une idée de Brigitte Burgas : * * Je l'utilise à ma façon et vous explique celle-ci plus en détail. Il faut acheter des assiettes en carton de la couleur du code de nos fonctions. L'assiette bleue, pleine avec deux yeux, représente le sujet qui fait l'action. Son complément essentiel, l'attribut du sujet, est représenté par la même assiette mais creuse…