Jeté de des sous contrôle, plus besoin de se faire toute la classe à 4 pattes sous les tables pour les ramasser, Grandiose!

Reading Graffiti Wall: Fostering a Classroom Reading Community

Put two dice in a small container. No more lost dice. No more kids crawling all over the floor trying to find the lost dice.

Super truc pour apprendre à bien tenir son crayon :  - on donne à l'élève un demi kleenex et on lui demande de le tenir sous son auriculaire et son annulaire repliés (voir la photo sur le site)    - tout en continuant à tenir le kleenex, on lui demande de tenir le crayon : il le tiendra alors (dit ce site) naturellement de façon correcte.    J'ai essayé : avec moi, ça marche !

Works For Me: Teaching a Child To Hold a Pencil

Fine Motor Skills for Preschoolers - Preschool/Daycare - A trick to teach kids how to hold their pencil the correct way. Who knew?

tirage au sort

Tirage au sort : à qui le tour ?

Le tablier à histoires ! On pioche des personnages et tout le monde invente une histoire les mettant en scène ...

Journée du Jeu à Villeparisis - ribambelles

when doing characters and independent story making

L'écrit-tôt

CM : L'écrit-tôt

L'écrit-tôt: on écrit chaque matin!

Modèles d'écriture

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Ruler, Vous Ferez, Blog, Qui Est, Posts, Ramadan, Maths, Montessori, Organisation

Et les nouveaux programmes - supermaitre

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Une idée pour aider les élèves à faire un beau rang: le marcheur mystère. Ecrire les prénoms des élèves sur des jetons . Placer les jetons dans une boîte à côté de la porte. Avant de sortir en récréation, tirer un jeton. Garder le nom de lélève tiré au sort secret. Observer cet élève lors des déplacements. Sil sest rangé correctement, lui donner un ticket/ bon point ou utiliser le loto du comportement. Le système peut aussi être utilisé pour les rangs dentrée et de sortie mais il faut pens

Une idée pour aider les élèves à faire un beau rang: le marcheur mystère. Ecrire les prénoms des élèves sur des jetons . Placer les jetons dans une boîte à côté de la porte. Avant de sortir en récréation, tirer un jeton. Garder le nom de lélève tiré au sort secret. Observer cet élève lors des déplacements. Sil sest rangé correctement, lui donner un ticket/ bon point ou utiliser le loto du comportement. Le système peut aussi être utilisé pour les rangs dentrée et de sortie mais il faut pens

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